3月6日，在全国政协十四届二次会议期间，全国政协委员、希肯国际文化集团董事长安庭建议推进校园“书香京津冀”建设。在安庭看来，以“书香京津冀”建设带动全民阅读，既能促进三地全面协同发展，又能在全国树立示范引领作用。对此，安庭建议从丰富校园图书建设、形成优质阅读品牌和丰富阅读场景等多维度出发，引导京津冀三地青少年爱读书、读好书、善读书。
　　安庭告诉北京商报记者，目前，京津冀三地存在学校图书资源配置不均衡的问题。从整体上看，北京丰富的阅读资源在京津冀地区优势凸显。同时，小学和中学图书馆建设水平和藏书资源不一，农村、一般学校或分校相对落后。在馆藏内容上，新书特别是贴合孩子兴趣的图书偏少。从学生维度来看，学生的阅读时间少、交流互动缺失。中小学生的阅读时间、互动交流主要集中在校内。家长普遍更重视学科学习，年级越高，分配给自由阅读的时间和资源越少。此外，校内图书资源还存在利用率低，无法兼顾不同年龄段孩子的共性和兴趣爱好等问题。
　　对此，安庭提出三点建议。一是以京津优质学校图书资源为主、在校生捐献为辅，依托教育集团、校际联盟、结对帮扶等既有跨区合作渠道，定期定量开展图书交换流动，打通数字图书资源共享共用，提升资源利用率和流通率。
　　二是统筹联动，形成优质阅读品牌。建议由北京宣传系统与教育系统联手，遴选出热爱阅读、热心公益的阅读教育专家、阅读推广专家，组建名师巡讲团，逐步建设成为一个以北京为中心、联动京津冀、辐射全国各地、具备强大开放吸纳能力的阅读指导生态圈。选择三地有阅读热情的学校，设立阅读联盟学校，定期开展“每月共读一本书活动”，名师与学生通过线上或线下对话题讨论的引导，为孩子们逐渐树立正确的价值观。三是丰富阅读场景，充分挖掘利用三地在图书馆、展览馆、书店、咖啡店等社会层面的资源，将统一品牌的阅读活动拓展出去，不断在三地联动中增加阅读的场景，增强对青少年的吸引力，通过“小手拉大手”，逐步把读书活动影响和辐射到社会，进一步深化全民阅读、促进书香京津冀建设。
（文章来源：北京商报）